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文具並非越時(shí)髦越好 書(shū)包要輕巧實(shí)用不宜太花哨
2013-09-16 瀏覽量：3282
新學(xué)年準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間，不少家長(zhǎng)帶著孩子到文具市場(chǎng)採購(gòu)文具，但是在購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)，並不是越時(shí)髦越貴越好。結(jié)合多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，昨日柳州市公園路小學(xué)的老師給了家長(zhǎng)們一些選購(gòu)文具的建議：選擇文具切忌花哨和追求時(shí)髦，以免分散孩子的注意力
書(shū)包要輕巧實(shí)用
在學(xué)校門(mén)口，市民經(jīng)常可以看到不少學(xué)生使用拉杆箱式的書(shū)包，家長(zhǎng)認(rèn)為這類(lèi)書(shū)包會(huì)減輕孩子肩上的負(fù)擔(dān)。農(nóng)老師說(shuō)，其實(shí)沒有必要，對(duì)於低齡的孩子，能裝進(jìn)A4紙大小的書(shū)包就夠用了。
另外，拉杆箱式的書(shū)包很大，學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包裝不進(jìn)去，學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。下課了，來(lái)往同學(xué)很多，拉杆箱就成了危險(xiǎn)品，經(jīng)常會(huì)絆倒一些學(xué)生。
選擇書(shū)包，建議以輕便和合適為主，因低年級(jí)課本並不多，學(xué)生沒有必要將所有的課本都拿到學(xué)校，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子根據(jù)課程表整理書(shū)本，只帶當(dāng)天所學(xué)的課本到校，這樣也有利於孩子養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
書(shū)包不宜大，書(shū)包大了，孩子就會(huì)不自覺往裡面裝玩具。此外，書(shū)包裡的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
不要買(mǎi)自動(dòng)鉛筆
筆是孩子們最常用的文具，為了避免削鉛筆，一些家長(zhǎng)就為孩子購(gòu)買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆。農(nóng)老師建議，不要買(mǎi)自動(dòng)鉛筆，因為自動(dòng)鉛筆的筆芯細(xì)，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁筆芯就斷了。最好選用鉛心為HB的鉛筆。鉛筆可以準(zhǔn)備五六支，頭天晚上削好。
尺子的準(zhǔn)備，買(mǎi)15釐米的小直尺即可。小直尺有兩(liǎng)個(gè)長(zhǎng)邊，要買(mǎi)那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。一年級(jí)下半學(xué)期，語文老師開(kāi)始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線(xiàn)，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫得整潔有序。
至於鉛筆盒，老師建議，最好為孩子準(zhǔn)備那種軟軟的大筆袋，重量輕，掉在地上動(dòng)靜很小。
文具最好貼上名字
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，每周在各個(gè)班級(jí)講臺(tái)上，常會(huì)出現(xiàn)一把無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的鉛筆。因為一年級(jí)新生入學(xué)，常常一個(gè)班40多個(gè)孩子在一起上課，學(xué)習(xí)用品很相似，學(xué)習(xí)用品掉到地上了，不是誰都爭(zhēng)著認(rèn)領(lǐng)，就是大家都不認(rèn)領(lǐng)。
老師建議，家長(zhǎng)們最好能準(zhǔn)備10張左右的不乾膠標(biāo)籤紙，在孩子的鉛筆盒、尺子等所有帶到學(xué)校的用品上，貼上寫(xiě)了孩子名字的標(biāo)籤，這樣就不會(huì)混淆了。
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文具並非越時(shí)髦越好 書(shū)包要輕巧實(shí)用不宜太花哨
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新學(xué)年準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間，不少家長(zhǎng)帶著孩子到文具市場(chǎng)採購(gòu)文具，但是在購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)，並不是越時(shí)髦越貴越好。結(jié)合多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，昨日柳州市公園路小學(xué)的老師給了家長(zhǎng)們一些選購(gòu)文具的建議：選擇文具切忌花哨和追求時(shí)髦，以免分散孩子的注意力
書(shū)包要輕巧實(shí)用
在學(xué)校門(mén)口，市民經(jīng)常可以看到不少學(xué)生使用拉杆箱式的書(shū)包，家長(zhǎng)認(rèn)為這類(lèi)書(shū)包會(huì)減輕孩子肩上的負(fù)擔(dān)。農(nóng)老師說(shuō)，其實(shí)沒有必要，對(duì)於低齡的孩子，能裝進(jìn)A4紙大小的書(shū)包就夠用了。
另外，拉杆箱式的書(shū)包很大，學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包裝不進(jìn)去，學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。下課了，來(lái)往同學(xué)很多，拉杆箱就成了危險(xiǎn)品，經(jīng)常會(huì)絆倒一些學(xué)生。
選擇書(shū)包，建議以輕便和合適為主，因低年級(jí)課本並不多，學(xué)生沒有必要將所有的課本都拿到學(xué)校，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子根據(jù)課程表整理書(shū)本，只帶當(dāng)天所學(xué)的課本到校，這樣也有利於孩子養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
書(shū)包不宜大，書(shū)包大了，孩子就會(huì)不自覺往裡面裝玩具。此外，書(shū)包裡的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
不要買(mǎi)自動(dòng)鉛筆
筆是孩子們最常用的文具，為了避免削鉛筆，一些家長(zhǎng)就為孩子購(gòu)買(mǎi)了自動(dòng)鉛筆。農(nóng)老師建議，不要買(mǎi)自動(dòng)鉛筆，因為自動(dòng)鉛筆的筆芯細(xì)，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁筆芯就斷了。最好選用鉛心為HB的鉛筆。鉛筆可以準(zhǔn)備五六支，頭天晚上削好。
尺子的準(zhǔn)備，買(mǎi)15釐米的小直尺即可。小直尺有兩(liǎng)個(gè)長(zhǎng)邊，要買(mǎi)那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。一年級(jí)下半學(xué)期，語文老師開(kāi)始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線(xiàn)，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫得整潔有序。
至於鉛筆盒，老師建議，最好為孩子準(zhǔn)備那種軟軟的大筆袋，重量輕，掉在地上動(dòng)靜很小。
文具最好貼上名字
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，每周在各個(gè)班級(jí)講臺(tái)上，常會(huì)出現(xiàn)一把無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的鉛筆。因為一年級(jí)新生入學(xué)，常常一個(gè)班40多個(gè)孩子在一起上課，學(xué)習(xí)用品很相似，學(xué)習(xí)用品掉到地上了，不是誰都爭(zhēng)著認(rèn)領(lǐng)，就是大家都不認(rèn)領(lǐng)。
老師建議，家長(zhǎng)們最好能準(zhǔn)備10張左右的不乾膠標(biāo)籤紙，在孩子的鉛筆盒、尺子等所有帶到學(xué)校的用品上，貼上寫(xiě)了孩子名字的標(biāo)籤，這樣就不會(huì)混淆了。
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